Varje mamma, åtminstone ur örat, hörde om Montessori-tekniken. Maria Montessori, lärare och läkare från Italien, sammanställde sitt utbildningssystem redan på 50-talet av förra seklet, men det är fortfarande mycket populärt.
Inte bara föräldrar använder Montessori-metoden utan också företagare. De öppnar förskolor där aktiviteter med barn genomförs enligt detta system.
Det finns alltid ett stort antal människor som vill komma in i en sådan dagis, trots att kostnaden för att besöka dem är en storleksordning högre än vanligt. Naturligtvis talar vi om privata förskolor, men nu introduceras den här tekniken på statliga barninstitutioner.
I själva verket kan Montessori-tekniken kallas unik. Med det kan du få ett självständigt barn att förstå vad som är intressant för honom och vad som inte är det.
Den viktigaste principen i Montessoris utbildning: "Hjälp mig att göra det själv." Om du vill att ditt barn ska kunna förstå sina önskemål, lära sig att sätta mål och uppnå dem, bli oberoende och ansvarsfull, ta hänsyn till Montessoris principer.
Om du inte har tid att förstå systemet kan du ta reda på de grundläggande reglerna för Montessori-tekniken i vår artikel.
10. Följ barnet
Den viktigaste regeln är att ge ditt barn möjlighet att välja.
De flesta föräldrar lyssnar inte på barnets önskemål, utan påför honom sina egna. Om ett barn vill rita, finns det inget behov av att tvinga honom att skulptera från lera. Om han vill titta på bilder behöver han inte få honom att spela. Lite överdrivna, men det är tydligt vad som står på spel.
Observera barnet noggrant, erbjuda de aktiviteter som glädjade honom. Respektera hans intressen och behov, glöm dina drömmar om att lyfta upp en fantastisk artist eller skådespelare.
Du behöver inte förverkliga ditt barns oförfyllda drömmar eller fokusera på framgångarna för vänner och bekanta. Varje barn är individuellt.
9. Ge ditt barn frihet
Varje mamma oroar sig för sitt barn och vill ha det bästa för honom. För ett litet barn är till och med en liten lägenhet full av många faror, för att inte säga något på gatan. Skarpa vinklar, hårda golv, förbjudna saker - allt detta begränsar barnets frihet.
Ge ditt barn möjlighet att utforska världen. Ta bort allt onödigt, gör din lägenhet så säker som möjligt. Låt barnet röra sig fritt. Du behöver inte dra den. Säg inte frasen: ”Gå inte dit. Detta bör inte tas. " Uppför dig på samma sätt på gatan, se ditt barn, kontrollera tyst, men begräns inte hans rörelse.
Annars, från barndomen, bildar barnet en uppfattning av världen där du inte ens kan ta ett steg utan tillstånd från din mor. Vilken typ av självständighet kan vi prata om?
8. Fokusera på praktik, inte teori
Det lilla barnet har ingen aning om vad du berättar för honom. Böcker och kort är naturligtvis bra, men han kommer att behöva leva i den verkliga världen. Försök visa verkliga objekt, inte bilder. Det är viktigt att barnet inte bara tänker utan också berör det du berättar för honom.
Det är uppenbart att denna metod inte kan användas i alla situationer. Se till att ansluta ditt barn till hushållssysslor. Låt honom vattna blommorna, mata katten, rengör kläderna. Även om du sedan måste göra om allt, hjälper du ditt barn att utveckla samordning av rörelser, en känsla av ansvar, en önskan att ta hand om andra.
7. Avbryt inte barnets aktiviteter
När ett barn är mycket intresserad av någon aktivitet, stör inte honom. Du behöver inte berätta för honom vad han gör fel, för långsam eller slarvig. Låt din son eller dotter bestämma lektionens rytm på egen hand.
Om barnet gillar att rita, skulptera, spela konstruktören, bry sig inte. Sätt åt alla dina geniala idéer för att spendera fritiden "för senare". Annars riskerar du att uppfostra ett barn som inte kommer att avsluta jobbet. Låt ditt barn veta att inte bara resultatet är viktigt utan också processen.
6. Genomföra "mästarklasser"
Förvänta dig inte att ditt barn ska ta reda på hur man använder en ny föremål eller leksak. Ordna en "mästarklass" för honom. Visa honom hur man vänder böcker, hur man ritar en katt, hur man fäster knappar ...
Du kan komma med många klasser, förvandla det vanligaste till en lärande. Du vet redan att barn kopierar beteende hos mamma och pappa. Barn är en återspegling av föräldrar. Om du vill ge en kärlek till böcker, läs så mycket som möjligt.
De flesta föräldrar "sitter" i telefoner, hänger på sociala nätverk eller tittar på videor, och ett barn bör älska leksaker, pennor, plasticine eller böcker. Förvänta dig inte att detta ska hända.
Troligtvis drar barnet redan sina pennor till din pryl, du själv, utan att misstänka det, höll en "mästarklass". Kom ihåg: du är alltid ett exempel för ditt barn.
5. Ignorera inte känsliga perioder och absorberande sinne.
Den känsliga perioden är tiden för de högsta möjligheterna, gynnsamma förutsättningar för utveckling av färdigheter och emotionella svar.
Till exempel är den känsliga perioden för talutveckling från 1,5 år till 3. Om du försöker lära att prata med ett barn som är 6 månader gammalt, misslyckas.
Samla därför information om de viktigaste känsliga perioderna och erbjuda ditt barn aktiviteter i enlighet med dem. Maria Montessori föreslår termen "sinnesupptagande", barnet tar upp kunskap som är av intresse för honom. Han är likgiltig med allt annat.
4. Förbered en studiemiljö
Det har redan noterats ovan att dessa aktiviteter när barnet hade möjlighet att "studera med sin egen hand" ett objekt eller sak, det vill säga, röra vid det, är mest fördelaktigt. Ett barn i denna ålder är mycket viktigt för att få sin egen upplevelse.
Visa inte honom ett glas vatten på bilden, ta ett riktigt glas. Oroa dig inte om något går fel. Om ett barn spiller bort vatten, visa honom att det kan torkas bort. Detta är bara ett exempel. Låt barnet inte bara se, utan också känna.
3. Förse barnet med "barnstorlek" -föremål
Det är svårt för ett litet barn att hantera många vuxna saker. De är för stora och skrymmande för honom. Förbered och köp därför flera mindre kopior av olika föremål och saker: en skål istället för en handfat, en liten kvast eller borste för rengöring, små behållare, små böcker.
Innan du köper något, tänk på det, så kan barnet använda den här saken. Visst har du mer än en gång lagt märke till vilken svårighet din son eller dotter försöker "tvätta" golvet med en vuxen mopp. Om storleken är något mindre kommer barnet att vara mycket bekvämare. Detta gäller även andra artiklar.
2. Håll ordningen
Det är mycket viktigt att lära barnet ordning. Naturligtvis är detta inte lätt. Små barn uppskattar inte deras mors ansträngningar och en halvtimme efter rengöring härskar kaos i lägenheten. Involvera ditt barn i processen. Låt honom rensa upp sina leksaker.
Förresten, sortera igenom leksaker en gång i veckan (oftare eller mindre ofta, som du föredrar). Kasta bort trasiga kopior eller reparera, rensa upp dem som ditt barn växte upp från. Order främjar utvecklingen av systemiskt tänkande och noggrannhet.
1. Välj noggrant material för klasser
Om du arrangerar temakurser hemma, behandla valet av improviserat material med särskild omsorg. Till exempel studerar du i dag färger, det är nödvändigt att objekten som visar dem har samma storlek och form. Annars kan barnet ha svårt att uppfattas.
Om barnet tar fel i inlärningsprocessen, var inte rädd för att berätta för honom om det. Annars kan han bilda en missuppfattning om vissa objekt och fenomen. Lär ditt barn att korrigera sina misstag.